フレーベル思想

フリドリン社は、ドイツのチューリンゲンの森の中で、1867年より細かな手作業により木製玩具を作り続けている会社です。明るい色使い。木材の特質を活かして、美しい仕上がりになっています。もちろん、安全性も厳しくチェックされており、小さい子が安心して遊べます。壁に取り付けて遊びます。固定されているので安心です。

ペグを押すと反対側にペグが飛び出し、反対側から押すと、またペグはこちらに戻ってきます。繰り返し押して楽しみます。自分の意思で指先を動かすことを促します。少し高いところに取り付けてあげると、触るために充分に身体を伸ばしますし、これまでに届かなかったところが届くようになることで身体の成長に気づきます。

立てる、並べる、倒すというドミノ倒しの動作を楽しみます。子どもが手のひらでつかめるサイズの、積み木状の色板を並べて、端のひとつを倒すとパタパタと全部が倒れます。自分の手が起こしたアクションが何かの結果を生み出す、それも音を立てて崩れるというのは魅力的なことなのでしょう。

フレーベルの理論をもとに系統立てた、モザイクあそびのシリーズです。モザイク遊びはフレーベルの第7〜10恩物に相当します。第3〜6恩物までに扱ってきた立体（積み木）から、面へ、線へ、点へと細かく分かれていきます。ジーナモザイクはひし形のモザイク板です。並べ方によって立体に見せることもできます。

積木遊びは子どもにとってとても大切なものという認識です。積木は、心の動きを表現することができますし、数学的な法則のような、具体的な理解にも対応します。積木で遊ぶことは、成長に求められる感覚や動きの発達を助け、促します。また自然界の法則に気づくきっかけにもなります。

世界最初の幼稚園を作ったと言われるフレーベル。その教育法には積木が取り入れられました。ウールという名称はこの積木を開発したクリスチーネ・ウール夫人の名が由来です。フレーベル哲学をさらに発展させ、子どもたちが同じ形のものを好きなだけ使って遊ぶことを重要視しました。積木には面取り（角を少し丸く削ること）があります。

立てる、並べる、倒すというドミノ倒しの動作を楽しみます。子どもが手のひらでつかめるサイズの、積み木状の色板を並べて、端のひとつを倒すとパタパタと全部が倒れます。自分の手が起こしたアクションが何かの結果を生み出す、それも音を立てて崩れるというのは魅力的なことなのでしょうね。

第3恩物は、積木のスタートです。立方体はどの面も同じ形です。見る面によって形が違うということがなく、最初に手にする積み木の形として適しています。立方体8個で構成されています。この8個で、平面遊びや立体遊び、人とのコミュニケーションなどをたくさん楽しむことによって、積み木への導入を試みます。

フレーベルの、「線で遊ぶ」という理論に基づいた遊具です。まずはパターン表通りに色棒を組んでみましょう。交差するところはどの色が上になっているかを注意深く見ます。慣れてきたら色と重なりを生かして自分なりのパターンを作ってみます。しっかり組めるので飾っておくこともできますよ。